坚持PBA的备考之路——PBA备考感悟

分类: 资料   发布时间:2019年4月29日

等了4个多星期,终于在群里看到有人回复“出成绩了”,怀着忐忑的心情点开了邮箱,瞬间“Congratulations!”映入眼帘,悬着的小心脏终于落地了,虽然PMP出成绩那会儿也是一样激动, 对于PMI高额的考试费(考试费3900RBM),我还是有点后怕的,以下是我考PBA的一些心路历程,分享给大家,希望对你考试PMI相关课程有所帮助。

9月考完PMP之后,在项目管理领域整体知识层面中有了一个全面的认识和了解,更多的是一套体系结构,流程和标准,PMP是站在项目级的层面,针对的是乙方的项目经理,对项目经理自身素质要求高的同时,还承担项目中绝大部分的管理责任,要求项目经理管理好每一个过程组,但对于甲方提出的需求问题,却一直是项目管理中的关注点,很多项目的交付结果没有了原来的目标和商业意图:有很多与需求表现不佳的活动、甚至不能收集到准确的需求…

如何让需求具有商业价值并符合企业战略目标?项目章程中“商业论证”引起了我的反思,查阅了相关资料后,决定学习商业分析领域的认识,丰富项目管理知识体系中的不足,以及解决我目前工作中遇到的一些问题:产品业务问题很多, 原因究竟出在哪里?我该如何来反馈和收集这些需求相关的问题?

报名到考试有3个月时间(9月底-12月8日),其中我掺插了一门《系统集成与项目管理》课程11月10日考试,真正学习PBA课程应该是1.5个月时间,我采用的时间方法是:

看书->每日练习->线上视频课->直播课->梳理知识点->刷题。

由于工作时间紧,以上过程我只走了一遍

10月上旬时看完了PBA实践指南书本,10月29日开始上班路上每日5道练习题(艾威每日一练),11月10后正式投入PBA紧张备考环节,首先在app上下载了相关直播网课PPT并打印出来,针对每章节利用周末时间完成线上视频课程和被跳级的直播录播课程,按照Paul老师的课程自己在梳理一下知识点,以及在PPT上划出重点,针对每个章节进行课后练习与单元测试。

商业分析中有5个domain:

需要评估(needs assessment)
规划(planning)、分析(analysis)
跟踪与监督(traceability and monitoring)
解决方案评价(evaluation)

以上每个过程都很详细的介绍了具体的工具技术和步骤,比如形成一个商业论证:

定义问题->确定(输入)目标->(对实现目标)差距分析->需要提供的能力->哪些途径获取能力->不同的途径做评估、成本效益分析、风险分析、可行性研究->推荐方案->呈现商业论证。

对于分析(analysis)过程将收集和分析后的需求模型化:建模语言、范围模型、过程模型、规则模型、数据模型、接口模型,PBA实践指南大篇幅的解释了这些模型的使用方法以及各个模型的优缺点和关联关系, 这次考试中同样也反复出现了这些模型的情景题,备考时需要注意每个模型的特点即抓住关键字,这些模型对实际工作有很大的帮助,使得商业分析工作更规范更专业,与其他商业分析者有了共同的交流语言

不得不说 PMI的考试某种程度是在考验考生的体力,9:00 -13:00 四个小时的考试,200道题,平均每题200字左右,需要做好4小时阅读4万字并快速给出答案的准备,如遇到答案不确定,个人建议:凭第一感觉或者直接跳过,不可长时间停留,平时练习时控制在每题1分钟,考试的前2周利用模拟题找准自己的时间,做到考场上有自己的节奏,不受其他干扰项的影响,实际考场中有时会存在与其他科目混合考试的情况,也比如你还在答题,旁边人已经在填写答案,不要受到别人交卷的影响,现场可能有其他声音(我考试时有人一直在抖腿椅子发出有节奏的吱吱声),还有关于如何选择答案的技巧,这里可以看看艾威提供的考试技巧。

最后感谢一下艾威的老师们,是他们精心安排的网课,合理的上课时间,资深和经验丰富讲师和辅导员,勤劳的教务,给我们提供了很好的学习交流平台,针对问题与疑问做到随时解答,让我有幸能结实到你们,更小伙伴们一同成长,拿证只是一个好的开始,接下来是一份责任,需要将学到的知识的运用的工作中,并它发挥本该有的作用及影响。

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